Ya estamos haciendo escuelita nuevamente!!!!yeeeaaaa...... aquí les compartimos alguna de las muuuchas cosas que hemos hecho.
We start school again!!! yeeaaaa... here it{s part of what we did all this days!!!!!
VIDA PRACTICA
Doblando la ropa de su hermanita!!
GEOGRAFIA
Trabajó con el mapa de PR.. guiándose por otro más pequeño que tenemos... aunque los colores son diferentes se dejó llevar por las formas y algunos pueblo que puede identificar.She worked with a wood Puerto Rico puzzle... she used as guide another small one that we have... the colors are different but the she use the shapes as guide and some towns that she can Identify.
Nuevas cositas con los cilindros
Partes del Arbol
Presenté hoy el tablero de 100
Como luce terminado.... honestamente, mamá la ayudó a terminar.
The finished look, mom help her to finish!!lol
SENSORIAL
Nuevas cositas con los cilindrosNew things with the cylinders.
Mucha lectura
LENGUAJE
Mucha lecturaA lot of reading
Construyendo palabras usando como guia pequeños objetos.
Construyendo palabras usando como guia pequeños objetos.Building small words using small objects as guide.
CIENCIAS
Partes del ArbolTree parts
MATEMATICAS
Presenté hoy el tablero de 100I Introduce her today the 100 board
Rapido asocio del 11'20 con otro trabajo
Rapido asocio del 11'20 con otro trabajoShe associate another work with the new one
Contar e identificar
Count and Identify the correct #.
Gracias x visitarnos y disfruten y gozen su Enseñanza Montessori.
Thanks for visit us and Enjoy and Happy Montessori Teaching!!
7 comentarios:
Thanks for sharing beautiful activities :-)
Q linda se ve doblando la ropa!! Un beso a las tres!!!
unas buenas ideas para trabajar diferentes aspectos. enhorabuena!
Tengo una preguntina: ¿cuando le pones el cartel de "silencio"?¿Siempre o solo en algunas actividades? Y eso qué implica? ¿Puede preguntar,no? Muchas gracias por adelantado. Me encanta tu blog aunque ya sé que te lo dicen muy a menudo.
Thanks for linking up to Montessori Monday! I like how you used the knobbed/less cylinders together - we'll have to try that as well. :)
Thank you, Gracias!!
Txus, segun el metodo se supone que los ninos trabajen en silencio, para su concentracion y respetando a los demas, en nuestro caso, que es homeschooling, no una escuela como tal, yo le solicito silencio durante los trabajos sensoriales y matematicas, es mejor para ella, pues esta mas concentrada en lo que hace... aunque esa tarjetita no hace mucha diferencia, pues si hace silencio, suele cantar... y si no canta tararera melodias!!!lol... el silencio es muy dificil aqui!!! Gracias x visitarme!!
Gracias por tu respuesta, Karen. Te lo preguntaba por eso, porque mi hijo tampoco puede estar en silencio. También es verdad que apenas tiene 2 años y medio pero me gustaría que empezara diferenciando cuando hay que estar en silencio y cuando no sin tener que "imponerselo". Mi peque no va a la escuela aún y, de momento, no tengo intención de llevarle. Todo depende del padre. En fin, muchas gracias. De corazón.
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