Tiempo de Escuela / School Time

Hola!!!  Estamos vivas!!lol, la realidad es que no había tenido mucho tiempo, de “blogear”, entre catarros, organización… escuelita y princesas…no venia por aquí.lol  Pero me alegro mucho y ciertamente tenía un bajón, de sentarme a escribir y leer los blogs que tanto me encantan!°!!  Aquí parte de nuestra semana.!!

Hello! We are alive! Lol, the reality is that I not had much time for "blogging" between colds, schoolhouse organization and princesses!!!lol     But I am happy and certainly had a letdown, to sit down to write and read the blogs that I love so much! °!! This part of our week.!

LENGUAJE

En el estudio de la palabra estamos usando dos alfabetos movibles, aquí para los fonemas o fonogramas. / In the word  study,  we are using two movable alphabets, here for the phonograms.

 

En nuestro idioma, las letras S, C y Z tiene el mismo sonido…ssss / In our Language, letters S, C and Z have the same sound ….ssss

 

Varios objetos en la canasta, ella forma la palabra con el AM, el sonido o el fonema va de 1 solo color y el resto de la palabra del otro….. luego se evalúa ella misma con el control (tarjetitas con la palabra escrita). /  I put some objects with that beginning sound in a basquet so she build that words with the MA, then she comfirm with the control how she did it!!!

Encontré estos en Amazon, están fabu, tira los dados y en las imagenes que caigan, tiene que contar una historia…..Había una vez…..  está genial!!  /  I found these at Amazon…. super cool!! she love it!!!

Le dibujé unos patrones con los simbolos gramaticales y ella construyó las oraciones…el tema…los materiales de la escuelita!!!  /   I draw some patterns of Grammar Symbols on her notebook, and she build scentences with the School Material theme.!

 

CULTURAL

La princesa grande, está (enganchada)??¡lol con los estados de los Estados Unidos de Norte América!!, ahora junto a su papá colecciona las pesetas de los diferentes estados…. Aquí con unas tarjetas que me envio mi querida amiga Gigi!!! (Gracias amiguita!!!! son un hit!!) coloca las pesetas en los estados correspondiente y a su vez, lee un poquito de cada uno!!  / The big princess is (hooked)? Lol with the states of the United States of America!    Now with his dad collects the quaters from different states .... Here with a flash card set that  my dear friend Gigi! send us! (Thanks girlfriend!! Are a hit!)     Here she{s matching the quarters with the state!! and read a little of each!

Le faltan poquitas ehhhhhh!!

 

CIENCIAS

Las partes de la Flor  /  The Flower parts

Flores de Puerto Rico  /  Puerto Rico{s flowers

La Flor de Maga, flor nacional o símbolo de Puerto Rico!! Es Hermosa!!  /  The beautiful  Maga Flower, our national flower l!!

 

SENSORIAL

Binómio fuera de la caja  /  The Binomial cube Out of the Box

???? Torre Rosada, Escalera Marrón y 2 sets de cilindros /  %%$#””” PT, BS and 2 sets of Cylinders….

!””#%%”””””!!%&////()) su auditoria!!! vieron el final de la torre rosada?? /  a very unique pattern#$%&&//())lol!!

Pentominos

 

MATEMATICAS

Suma y Resta, sencilla y dinámica con el Juego de las Estampillas /  Dinamic and Simple Addition with Stamp Game.

Dinero / Money!

Ejercicios en cuaderno con centavos, aquí tenía que cortar y pegar también.!   //  I found a great workbook of money with another skills!!

Gracias x visitarnos, por sus lindos comentarios y Feliz enseñanza Montessori!!! /  Thanks for visit us!! for your sweets comments and Happy Montessori Teaching!!